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          賀蘭縣多渠道力促教育質量顯著提升

          發布時間:2023-09-27 保護視力色:    字體顏色: 【 恢復默認

          賀蘭縣通過提升教育保障能力、優化教師資源配置、強化校園安全防范能力等措施擴資源、強能力、筑屏障,力促全縣教育質量顯著提升。

          一是強基礎。全方位推進落實各項保障措施,加快補齊教師資源短板,提升教師工資待遇。抓引才聚才,2020年以來,通過招聘公費師范生、特崗教師、事業編招考、自主招聘、選調等形式補充教師565人,有效解決了全縣學校師資不足的問題。抓識才育才。推進義務教育階段“縣管校聘”改革,組織參加競聘在編在崗教職工1860人,實現跨校競聘、交流輪崗、崗位變動353人,切實解決教師資源配置不均衡問題。抓留才用才,嚴格落實鄉村教師待遇,縮小城鄉教師師資水平差距,每年發放鄉村教師生活補貼、鄉鎮工作補貼等約625萬元。認真落實鄉村教師職稱傾斜政策,鼓勵引導人才向基層流動,2020年以來,共有73名教師獲評“定向高級職稱”,有效緩解了鄉村教師職稱評審難的問題。

          二是建機制。建立“導-幫-培-練”四位一體的研修機制,完善“成長鏈”,激發內生力,助推青年教師成長?!皩А弊譃橄?,落實教研員“五包”機制,建立縣教研員定點聯系農村學校、薄弱學校制度,進行一對一、一對多指導?!皫汀弊譃榉?,借力49個區市縣“三名工作室”、110個名教師課程社區和600余名骨干教師的專業引領,通過“師徒多對多青藍工程結對互助”和“學科組抱團成長攜手共進”的方式,組建“教師成長共同體”,推動青年教師發展?!芭唷弊譃橹?。常態化落實“國培計劃”和區市縣“四級”培訓,夯實培訓者培訓,強化二級培訓,助力教師專業發展?!熬殹弊譃橐?。深入開展“名師名校長賀蘭行”和“四課”比賽等基礎教育“5+1”系列活動,以展促研、以賽促研,整體提升全縣師資水平?,F已打造自治區鄉村名師工作室1個,培養鄉村骨干教師82名。

          三是筑屏障。樹牢底線思維,筑牢校園安全防線,深化校園安全工作強勁動能,堅持警校聯合,設置護學崗109個。聚焦消防、燃氣、應急處突等關鍵環節,分級分類組織開展安全培訓4場次,累計覆蓋800余人次。聚焦燃氣、校舍、校車、消防、校園周邊環境等13個重點領域,開展校園周邊聯合治理12次,全面整治校園周邊違法違規行為。對全縣34所學校、62座大型建筑物開展校舍安全排查整治工作,最大限度保障師生生命安全。

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